তেরোতম অধ্যায়: শরৎচেতনা উচ্চ বিদ্যালয়

নাকাগাওয়া সেঁজিতে কিমুরা কেজুরুকে সহপাঠী বলে ডাকেন, কারণ কিমুরা কেজুরু দেখতে বেশ অল্প বয়সী, ষোল-সতেরো বছর বয়সের মতো, মুখে কচি ভাব স্পষ্ট।
“অন্তিম ফোরাম?”
কিমুরা কেজুরুর বিভ্রান্তি দেখে, নাকাগাওয়া সেঁজিতে হাসিমুখে ব্যাখ্যা করতে শুরু করলেন।
খুব দ্রুত, কিমুরা কেজুরু বুঝতে পারল এই ফোরামটি আসলে কীভাবে কাজ করে।
২০০৯ সালে, এক ব্যক্তি, যিনি বিশ্বাস করতেন ২০১২ সালেই পৃথিবীর শেষ হবে, প্রতিষ্ঠা করেন “বিশ্বের শেষ সহায়তা সভা” নামের একটি ফোরাম। তখন পৃথিবীর শেষ নিয়ে অনেক তত্ত্ব ছড়িয়ে পড়েছিল, অনেকে বিশ্বাস করতেন, তাই কয়েক বছর এই ফোরাম বেশ জনপ্রিয় ছিল।
কিন্তু ২০১২ পার হয়ে গেল, কোনো পৃথিবীর শেষ আসল না, ফোরামটি ধীরে ধীরে নীরব হয়ে গেল। পুরনো সদস্যরা কেবল অভ্যাসবশত কিছু পোস্ট করতেন, এমনকি প্রাথমিক মডারেটরও ফোরাম ছেড়ে চলে গেলেন।
প্রথম মডারেটর যেহেতু পৃথিবীর শেষ বিশ্বাস করতেন বলেই ফোরামটি গড়েছিলেন, এখন যখন আর সেই বিশ্বাস নেই, তিনি আর ফোরামটির দায়িত্ব রাখলেন না।
পরবর্তীতে দুইজন মডারেটর এলো, তৃতীয় মডারেটর নাকাগাওয়া সেঁজিতে মনে করলেন, এভাবে চলবে না; তাই তিনি ফোরামের চরিত্রই বদলে দিলেন, এক পৃথিবীর শেষ ফোরামকে রূপ দিলেন ভূতের ও অদ্ভুত কিছুর আলোচনার বিশেষ ফোরামে।
এরপর, নিস্তব্ধ ফোরামটি আস্তে আস্তে প্রাণবন্ত হয়ে উঠল, নামও বদলে গেল। এখন “অন্তিম ফোরাম” জাপানের শীর্ষ পাঁচটি অদ্ভুত ঘটনাবলির আলোচনার ফোরামের অন্যতম।
কিছু ভয়াবহ চলচ্চিত্র পরিচালকও ফোরামের সদস্যদের সঙ্গে আলোচনা করেন…
এখানে অনেক সদস্যই দলবদ্ধভাবে বিভিন্ন ভীতিকর বা রহস্যময় জায়গায় অভিযান চালানোর অভিজ্ঞতা শেয়ার করেন, নিজেদের কল্পনায় কিছু ভয় যোগ করে, যার ফলে ঘটনা আরও বাস্তব মনে হয়।
আকিচি উচ্চবিদ্যালয় অনুসন্ধানটি মূলত ফোরাম পরিচালকদের অভ্যন্তরীণ ছোট একটি কর্মসূচি, তাই সদস্য সংখ্যা কম।
দুইজন প্রশাসক ছাড়া, নাকাগাওয়া সেঁজিতে এই ফোরামের প্রধান।
আর দু’জন নারী, প্রশাসকদের বন্ধু। নাকাগাওয়া সেঁজিতে গোপনে জানান, ইয়ামাজাকি ইউতো এবং ইয়াসুদা আওয়ায় এই দুইজন দু’জন নারীকে প্রেমের প্রস্তাব দিতে চান; এই অভিযান আসলে তাদের সেই সুযোগ করে দেওয়ার জন্য।
ভীতিকর পরিবেশে পুরুষরা নারীদের নিরাপত্তা দিতে পারে, এতে নারীরা স্বস্তি পায়।
কিমুরা কেজুরু মাথা নেড়ে বুঝতে পারল, আসলে ট্রেনেই সে ভাবছিল, এই দলটি অভিযানে গেলে, সে পরে একা আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে যাবে কিনা।
তবে চিন্তা করে, সিদ্ধান্ত নিল, যা হবে, হবে।
যদি এই দলটি সত্যিই কোনো অদ্ভুত কিছুর মুখোমুখি হয়, বিপদে পড়ে, পুলিশের সাহায্য চায়, তাহলে তার এই আসা বৃথা হয়ে যাবে।
“তুমি কি আসলে অভিযান করতে এসেছ?” নাকাগাওয়া সেঁজিতে ব্যাখ্যার শেষে কৌতূহলী হয়ে জিজ্ঞেস করলেন।

একজন ষোল-সতেরো বছরের স্কুলছাত্র আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে এসে, নিশ্চয়ই খেলতে আসেনি।
“হ্যাঁ, আমি নতুন বইয়ের জন্য তথ্য সংগ্রহ করতে এসেছি।”
“নতুন বই?” পাশে থাকা ইয়ামাজাকি ইউতো অবাক হয়ে জিজ্ঞেস করল, “তুমি কি উপন্যাস লেখক?”
“সবে শুরু করেছি… আগে ভূতের উপন্যাস পড়তাম, এখন নিজেই একটী হালকা ধরনের ভূতের উপন্যাস লিখতে চাই, তবে ভয়াবহ পরিবেশ কীভাবে সৃষ্টি করব, তা বুঝি না, তাই আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে এসেছি, অনুভব করতে।”
নাকাগাওয়া সেঁজির কথা শুনেই কিমুরা কেজুরু ভাবনা সেরে রেখেছিল, কীভাবে উত্তর দেবে।
কৃতিত্বের জন্য সাহসও লাগে… নাকাগাওয়া সেঁজিতে ও তার সঙ্গীরা চুপ করে থাকলেন, চোখে প্রশংসার ঝিলিক।
এখনও কিমুরা কেজুরু একজন স্কুলছাত্র, একা এসে আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে; এটাই বড় সাহসের পরিচয়।
ইয়ামাজাকি ইউতো আর ইয়াসুদা আওয়ায় মূলত প্রেমের জন্য এসেছেন, কিন্তু তাদের একা আসতে বললে, তারা কখনো সাহস করত না।
নাকাগাওয়া সেঁজিতে নিজেও তাই, কারণ আকিচি উচ্চবিদ্যালয় বিগত বছরগুলোতে নানাভাবে বিকৃত ও ভয়াবহ গল্পের কেন্দ্র হয়ে উঠেছে; তার ওপর স্কুলটি গড়ে উঠেছে পুরনো কবরস্থানে, দূর-দূরান্তে অবস্থিত, একা গেলে মানসিক চাপ কতটা, তা সহজেই বোঝা যায়।
অল্প সময়ের মধ্যে, ফোরামের দুই নারী সদস্য সেই মুখে ছোপ ছোপ দাগওয়ালা মেয়েটিকে নিয়ে এলেন।
সাকাই কেয়োকো এসে, মুখে এখনও বিস্ময়ের ছাপ রেখে, বলল, “ক্যাপ্টেন, চিবা একজন হালকা উপন্যাস লেখক, একা এসে আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে ভয়াবহ পরিবেশ অনুভব করতে চেয়েছে, পরবর্তী বইয়ের প্রস্তুতির জন্য।”
কি!? এতটা কাকতালীয়?
নাকাগাওয়া সেঁজিতে ও তার সঙ্গীরা এই কথা শুনে অদ্ভুতভাবে চুপ করে গেল।
সাকাই কেয়োকোর সঙ্গে থাকা অন্যজনও অবাক, তবে অফিসের অভ্যস্ত মানুষ হিসেবে পরিস্থিতি বুঝে নিতে তারা দক্ষ।
চিবা শিওরি ও কিমুরা কেজুরুর মুখের অল্প বিভ্রান্তি দেখে বোঝা গেল, তারা পরস্পরকে চিনে না।
কিমুরা কেজুরু চিবা নামের ছোপ ছোপ দাগওয়ালা মেয়েটির দিকে তাকাল, দেখল, সে বড় চশমার ফ্রেম দিয়ে কৌতূহলী চোখে তাকিয়ে আছে, তাই কিমুরা কেজুরু মাথা নেড়ে অভিবাদন জানাল।
মেয়েটি স্পষ্টই প্রস্তুতি নিয়ে এসেছে, মুখে ছোপ ছোপ দাগ, ডান গালে কালো ছায়া, সবই সাজগোজ করে নিয়েছে।
তবে কিমুরা কেজুরু এতে অবাক নয়; মেয়েটি দেখতে তারই বয়সি, একা এসেছে অপরিচিত জায়গায়, প্রথমেই ভাবতে হয় নিরাপত্তা।
নারীরা নিজেকে কম আকর্ষণীয় করে তোলে, এটা নিরাপত্তার জন্য এক কৌশল।

খুব দ্রুত, নাকাগাওয়া সেঁজির ছোট দল পাঁচজন থেকে সাতজনে পরিণত হল, পথে দুই নতুন সদস্য যেন বিচ্ছিন্ন না হয়, সবাই গল্প করতে শুরু করল।
কিমুরা কেজুরু একটু লক্ষ্য করল, দেখল, “অন্তিম ফোরাম”-এর পাঁচজন সদস্যই সহজে মিশে যায়, শিক্ষিত ও ভদ্র।
এটাই স্বাভাবিক, নাকাগাওয়া সেঁজির সঙ্গে কথা বলতে গিয়েই বোঝা যায়, তিনি শান্ত ও মার্জিত, তিনি ইয়ামাজাকি ইউতো ও ইয়াসুদা আওয়ায়কে সঙ্গে নিয়ে এসেছেন, এমনকি তাদের প্রেমের চেষ্টা করতে সাহায্য করছেন, মানে অন্যরাও ভালো মানুষ।
সবাই মিলেই একত্র হয়, তাই তো।
“কিমুরা, চিবা, তোমরা আসার আগে আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ের বিষয়ে কিছু জানত?”
“কিছু জানি, তবে আমি অনলাইনে বন্ধুদের মাধ্যমে শুনেছি, পাঁচ বছর আগে আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে ভয়াবহ অগ্নিকাণ্ড হয়েছিল, অনেক লোক মারা গেছে।” চিবা শিওরি অভ্যাসবশত চুল সরাল, তবে তার সাজের কারণে এই ভঙ্গিতে কোনো সৌন্দর্য ছিল না, সে শান্তভাবে বলল, “এখন নতুন স্কুল হয়েছে, পুরনো স্কুল বহুদিন ধরে পরিত্যক্ত, অনলাইনে ছবি দেখেছি, তাই আজ রাতে এসেছি, দেখতে চাই।”
কিমুরা কেজুরু চুপ করে রইল, জানিয়ে দিল, তার জানা তেমন নেই।
ইয়ামাজাকি ইউতো বলল, “তোমাদের সাহস বেশ বড়, কোনো কিছু না জেনে এসেছ।” বিশেষ করে চিবা; কিমুরা কেজুরুর সাহস দেখে অবাক হয়েছিল, কিন্তু চিবা শিওরি তো একা এসে গেছে, মেয়েদের মধ্যে তার সাহস আরও বেশি।
ইয়ামাজাকি ইউতোর কথায় অন্যরাও মাথা নেড়ে সম্মতি দিল, তাদের জানা অনেক কিছু।
নাকাগাওয়া সেঁজিতে আরও দৃঢ়ভাবে বললেন, “এই অভিযানের জন্য আমি বিশেষভাবে কিছু বিষয় খোঁজ করেছিলাম। তোমরা হয়তো জানো না, পাঁচ বছর আগের অগ্নিকাণ্ড কীভাবে হয়েছিল।”
দলটি আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ের দিকে হাঁটতে হাঁটতে মন দিয়ে নাকাগাওয়া সেঁজির কথাগুলো শুনছিল।
“আকিচি উচ্চবিদ্যালয় দূর-দূরান্তের, একেবারে বন্ধ স্কুল, ছাত্ররা সাধারণত স্কুলেই থাকে, ফোন ব্যবহার নিষেধ, ধরা পড়লে ফোন কেড়ে নেওয়া হয়, ফলে ছাত্রদের পড়াশোনা ও ক্লাবের বাইরে বিনোদনের সময় থাকত না।”
“সময়ের সঙ্গে সঙ্গে ছাত্রদের মন বিষণ্ণ হয়ে ওঠে। আকিচি উচ্চবিদ্যালয়ে ভালো ছাত্ররা সাধারণত প্রথম ও দ্বিতীয় শ্রেণিতে, দুর্বল ছাত্ররা তৃতীয় ও চতুর্থ শ্রেণিতে।”
“ঘটনাটি ঘটেছিল দ্বিতীয় বর্ষের (চতুর্থ) শ্রেণিতে, ওই শ্রেণির ছাত্ররা পড়াশোনায় দুর্বল, পড়তে চায় না, তাই বাবা-মা জোর করে স্কুলে পাঠিয়েছিলেন। ছাত্ররা একঘেয়ে জীবন কাটাতে, একত্র হয়ে একটি খেলা আয়োজন করল, যাতে একটু মজা আসে।”
“আর এই খেলা চালাতে একজনকে বলি দেওয়া দরকার…”